免费领 | 4岁就能看懂的哲学动画片《雨果带你看世界》解答孩子的52个疑问

这部动画片的豆瓣评分高达9.3分，在获得了很多宝爸宝妈肯定的同时，有很多大朋友也表示抵挡不住这部动画片的魅力！

问题密集，不断引发思考

虽然影片中的小雨果并不是个“小老师”的形象，他更像是一个不断探索和学习的“伙伴”。

因为在影片的旁白中，他的朋友Lilly和Felix会引导雨果的思考，同时也会参与到和雨果的讨论中。

在第二集《什么是朋友》中一共有5个核心的问题。

首先是雨果先提出了“什么是朋友？”这大问题。

前方出现一片森林，大象驮着雨果一块儿走进森林时，雨果忽然发现，进入森林里大象变小了。

这是为什么呢？

原来，“大”是与参照物相比较得出的结果，是一个相对的概念。

雨果还让看动画片的小朋友们知道，生活中还会有一些看不见的“大”，比如很大的胃口，很大的惊喜......

但是当他和别人展示自己的宠物时，两个小伙伴却被宠物蜘蛛吓跑了。雨果有些失落，他问道“和别人不一样没什么不好的，是这样吗？”

面对这个问题，他的小伙伴并没有直接回答而是鼓励雨果想象如果大家都一样，这个世界会变成什么样子呢？

开始雨果觉得很有意思，但是他渐渐发现事实上并不是这样。

很多个雨果在课上回答老师的问题，合影的之后找不到自己在哪里，比赛的时候也分不出冠军……

最终通过思考和想象雨果修正了自己开始的想法，得出了结论：如果每个人都一样的话会很无聊的~而且他很开心大家都有各自不一样的地方。

在承认了个人独特性的时候，并不意味着否定了大家的相似性。

雨果和他的小伙伴们觉得“有时自己和家人和朋友有共同爱好也很棒，而且你还是你。”

接着雨果抛出了问题“我们可以既有相同的地方又有不同的地方吗？”

这一次小伙伴们依旧没有给出正面的给出答案，而是通过观察小狗让雨果明白：当观察条件（距离）发生变化，自己会发现非常相似的小狗其实也有各自不一样的地方。

同时，通过观察不同种类的宠物，雨果发现虽然自己的蜘蛛和美洲驼乍一看非常的不一样，但它们都是毛茸茸的，都有眼睛和腿。

相似之处和不同之处是可以同时存在的。

为了让爸爸妈妈们看的更清楚，下面让老师来梳理一下这集的思维逻辑吧~

第一次：从“一样很有趣”到“一样很无聊”

第二次：承认独特也接受相似，有相似之处会很有趣

第三次：由于条件的变化，原本看起来一样的事物，会发现事实上还是有区别的

第四次：看起来完全不同的事物，其实在组成上有很多相似的地方

这样梳理完是不是能感觉到到每一次的提问和思考都是不断深化的~

通过观看这一集，小朋友会发现一些自己的独特之处，从而提升自信心和对自我的认同感。

此外，孩子还能够明白自己要以包容的心态接受别人的另类，就像自己能接受自己的不同一样。

虽然概念抽象，但容易理解

在为了让孩子理解并自主思考这件事上，可以看出BBC制片方和奥斯卡博士的良苦用心。

除了画面简洁，有适当的画面停顿以及语速适中之外，动画片还遵循了二语习得的“可理解输入”原则，在言语的解释上不是复杂赘述，而是通过生动多彩的画面与“童言童语”的配合来传递信息。

在区分抽象概念的时候，影片倾向使用“具象化”的手法来进行解释。

在《什么是欲望》中雨果在开头说他想要一只小猴子，而且因为得不到而伤心难过。

他的小伙伴认为雨果只是想要小猴子而不是需要，于是雨果问：“需要和想要之间有什么区别呢？”

在解释“想要”的时候，影片用各式各样的玩具来体现，因为大部分小朋友“想要”的大多是玩具之类的东西。

当然从一个人的面部表情也是可以看出他（她）是不是在生气。

最明显的特征就是脸和耳朵会变红。

对于生气的感受，雨果会觉得自己的身体变热了，而且脑袋“嗡嗡”的。

对于情绪外化表现或行为举止的展示，能够在潜移默化中教给孩子如何察言观色，提升自己的情商和共情的能力。

在解释客观世界和社会的主题中，动画片通过列举和归类帮助孩子理解和思考。

《什么是工作》中它通过列举具体的工作类型，如餐厅的服务员、工厂的工人、驯兽师以及工地中的建筑工人，来让孩子理解。

妒忌就像是一一场碰碰车比赛，有很多车在内心的“赛场”上相互碰撞，这样一来也会产生更多的坏情绪，比如：生气、难过等。

也许阻止坏情绪的最好方法就是——不要上“坏情绪”的“车”，也就是当产生坏情绪的时候，可以去做别的事情，可以让自己开心的事情。

动画片里还提及很多关于小朋友日常生活中会遇到的小问题，这些问题都没有唯一的答案，可以让小朋友找到属于自己的解决方法。

看动画的同时学习地道的英语表达

这部动画片有中英文两版，有一定英语基础的小朋友可以看英文版，顺便练习一些日常交流用语，配音也绝了，充满童趣的同时发音也很纯正，一下子把观众带入主题的情景中。

比如第三集《我们为什么玩》，列举了很多关于玩的活动以及对应的英语名称，用词也比较日常化，画面与句子表达契合度高，孩子接受起来也不难。

（第三集——玩）

这套动画每一集只有5分钟（保护孩子的视力），适合正在上幼儿园和小学的小朋友们观看（大朋友喜欢当然也没问题），作为学校课外延伸的内容也非常不错的选择。

时间短但是内容绝对充足，让孩子在最短的时间内了解到最多的抽象概念相关的信息；家长陪同观看时也可以就雨果每一集的提问作讨论或者拓展与动画内容相关的话题，引导小朋友们更深一层的思考。

小编已经帮粉丝们整理好

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